Les remise d’ordre (remboursement de demi-pension) du 3ème trimestre seront déduites sur la facture du 1er trimestre de l’année scolaire 2019-2020.

Pour les 3ème qui quittent l’établissement, le remboursement (3euros) se fera par virement au compte du parent responsable des frais scolaires sur demande écrite de celui-ci (mail, lettre, mot dans le carnet de liaison) et à condition qu’un RIB à jour soit fourni à l’intendance.

Les demandes express (courrier) de remise d’ordre pour raison religieuse (18 jours) seront effectuées sans demande supplémentaire par virement au compte du parent responsable.

 Ces remboursements concerneront :

  • Grève du 9 mai : 1 repas (3 euros pour les DP4 et 3.30 pour les DP3) – CONCERNE TOUS LES DEMI PENSIONNAIRES
  • Brevet 27 et 28 juin : 2 repas (6 euros pour les DP4 et 6.60 pour les DP3) – CONCERNE LES 6EME, 5EME, 4EME
  • Journée d’intégration des cm2 : 1 repas (3 euros pour les DP4 et 3.30 pour les DP3) – CONCERNE LES 6EME
  • Sortie à Hyères du 21 juin : 1 repas (3 euros pour les DP4 et 3.30 pour les DP3) – CONCERNE LES 6EME B ET F
  • Chorégies d’Orange 2 répétitions et représentation le 18 juin : 3 repas (9 euros pour les DP4 et 9.90 pour les DP3) – CONCERNE LES ELEVES PARTICIPANT A LA CHORALE

Au CDI, Les classes de 6F et 4 A ont participé au projet Imagin’ère d’initiation et de sensibilisation à la poésie et aux arts visuels avec Mme Allègre Professeur d’Arts plastiques, M. Unal professeur de mathématiques, Mme Calderari et  Mme Hernandez professeur de lettres.

Nous remercions l’association Plaine Page, Claudie Lenzi, poète et artiste plasticienne et Éric Blanco, éditeur et vidéaste pour ces activités riches en découverte et expérience.

Les 4e A ont mis en scène un texte de Maïs Alrim KARFOUL, jeune auteure syrienne, prélevé dans son recueil Vague mont ciseaux, publié aux éditions Plaine Page. Les élèves ont réalisé un vidéo poème. Le vidéo poème est un objet poétique qui mixe le texte d’un(e) poète avec la production sonore, scripturale et plastique des élèves. Voix hautes + sons + gestes + mains + papiers + ciseaux = vidéos.

Les 6e A ont découvert l’univers vertigineux de Jean-Luc PARANT, poète et plasticien, autour des textes de son recueil Sens et non-sens, publié aux éditions Plaine Page.

Les deux classes participent au Festival des Eauditives le 24 mai 2019 au port de Toulon. Ils présenteront leurs créations et pourront échanger avec les artistes. Nous  visiterons dans l’après midi, l’exposition Imaginaire de Speedy Graphito à l’Hôtel Départemental des Arts. Nous vous invitons à venir découvrir leurs réalisations.

Mme TAILLEPE Ageron K. Professeur Documentaliste, Collège Geneviève De Gaulle-Anthonioz, CARCES

Vous trouverez en annexe le programme du 11e festival LES EAUDITIVES progeauditives2019 (1)-1

 

Nous vous informons que le service de restauration ne pourra être assuré le jeudi 9 mai 2019 en raison de la grève des agents territoriaux du département.

N’ayant pas la possibilité de préparer à l’avance des paniers repas, nous ne pourrons fournir de repas froid. La salle de restauration sera, quant à elle, ouverte aux élèves ayant apporté dans leur sac un repas.

Nous tenons cependant à vous préciser que nous ne sommes pas autorisés à stocker au froid les repas apportés par les élèves (en raison des règles d’hygiènes et de sécurité sanitaires).

En vous remerciant, 

L’équipe de Direction.

La campagne des bourses du lycée pour l’année 2019/2020 durera du 28 mars au 4 juillet 2019.

Au delà cette date, toute demande de bourse sera impossible.

Pour se connecter et réaliser la demande vous avez à disposition les documents suivants:

La plaquette explicative : 2019_bourse_lycee_a4-1

Ainsi que le guide :  guide pour accompagner les parents bourse lycée 2019-vcorr

Pour toute demande supplémentaire, veuillez contacter notre service intendance :   gestionnaire.0831709g@ac-nice.fr

Dans le cadre du programme d’histoire géographie, les élèves de 5ème ont travaillé avec enthousiasme à la réalisation d’un court-métrage et de brèves vidéos postées sur un compte instagram.

Ce travail, en lien avec le thème du réchauffement climatique de la planète,  est désormais visible via la vidéo ci-dessous et sur le compte instagram icareplanet. N’hésitez pas à proposer vos contributions pour que puisse vivre ce compte!

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24Avr/19

Oral de soutenance du DNB

Dans le but d’assister nos élèves à la prise en main de cette épreuve, Mme Sastrel, professeure de Lettres, propose une présentation qui en résume l’essentiel.

Pour accéder à cette présentation, cliquez sur l’image ci-dessous.

Cliquez ici

 

A noter que cette épreuve reprend la même forme que l’oral de soutenance du rapport de stage en entreprise qui a eu lieu dernièrement pour tous nos élèves de Troisième, avec, cette fois-ci, un choix libre du sujet pour l’élève, à partir du moment qu’il s’inscrit dans l’une des thématiques d’un “parcours”.

Organisé autour de “parcours”, sorte de “classeurs” thématiques dans lesquels les élèves vont positionner leurs contenus, cette épreuve est fixée fin mai / début juin prochain. Les convocations seront distribuées très prochainement.

“Mis en place progressivement depuis la rentrée 2015, les quatre parcours éducatifs (Avenir, de Santé, d’Éducation artistique et culturelle, Citoyen) permettent de suivre le travail de l’élève dans ces différents domaines tout au long de sa scolarité. (…)  le parcours du point de vue de l’élève, celui qu’il vit effectivement de façon personnelle et qu’il s’approprie progressivement.

Un “parcours” ne s’enseigne pas en l’état. Il se constitue progressivement. Il s’agit simplement d’un ensemble d’exemples, de cours, de contenus, d’illustrations faisant référence à un même thème, fixé pour tous les élèves de France.

Ainsi, par exemple, le parcours “citoyenneté” regroupera des exemples/contenus étudiés en cours de Français (un texte de Victor Hugo, par exemple), ou/et en cours d’Histoire-Géographie-EMC (la charte de la laïcité, les élections des délégués etc…), et, pourquoi pas, un exemple vu en cours de langues vivantes (les élections Américaines, la vie à Barcelone etc…). Chaque élève est libre d’y associer son propre contenu: cours, œuvre artistique, document… . Il lui est naturellement possible de l’enrichir d’illustrations personnelles (livres lus, films vus…).

Le site du Ministère de l’Education Nationale est également une source d’information. A cet effet, une page dédiée est disponible. Elle est accessible en cliquant ici.

En raison des conditions météorologiques, le carnaval initialement prévu le mercredi 24 avril  est reporté au mercredi 15 mai.

Organisation du carnaval du Collège le Mercredi 24 Avril

Cette année, les élèves membres du Conseil de Vie Collégienne organisent un carnaval, qui se tiendra le Mercredi 24 Avril.

De 11h à 12h les cours seront banalisés et l’ensemble de la communauté éducative participera au concours du meilleur déguisement. Les élèves qui souhaitent participer au concours devront s’inscrire en vie scolaire avant le Mardi 23 Avril 15h.

Vous trouverez ci-joint le règlement du carnaval construit par les élèves, afin que cet événement se déroule dans les meilleures conditions. Les adultes du collège ainsi que les membres du CVC veilleront à ce que ce règlement soit respecté.

L’ensemble des élèves doivent s’engager à ne pas perturber les cours malgré le port du déguisement. Le règlement intérieur s’applique pendant la durée du carnaval.

L’établissement est un lieu d’apprentissages scolaires, mais également un lieu de vie collectif auquel nous appartenons tous. Pour ces raisons, cette initiative a été accueillie favorablement.

Nous comptons sur chacun d’entre vous pour que ce projet mené par des élèves dynamiques et responsables, puisse aboutir dans d’excellentes conditions.

reglement carnaval

Pour pouvoir passer leurs épreuves du diplôme national du brevet, les élèves doivent avoir en leur possession avec la convocation, une pièce d’identité comme le rappelle la loi:

“Le candidat doit se présenter muni de sa convocation. Il doit pouvoir justifier de son identité, au moyen d’une pièce d’identité en cours de validité avec photographie. En cas de perte ou de vol de sa pièce d’identité, le candidat présentera un récépissé de sa déclaration de perte ou de vol faite au commissariat de police ou à la gendarmerie, ainsi que tout document officiel avec photographie permettant de justifier de son identité.”

(Carte d’identité, passeport, permis AM, …)