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Les latinistes du Collège de Carcès vous présente le quatrième numéro de leur journal OMNIBUS.

Accès au journal (cliquez ici)Réalisé en grande partie pendant le confinement (du latin confinum: la limite du territoire !), le journal a permis de sortir de nos frontières spatiales et temporelles pour réfléchir à ce que nous devons aux Grecs et aux Latins.

Très bonne lecture.

Anne Calderari

Nous élèves de 6eme A, sommes heureux de vous présenter nos récits des aventures d’Ulysse, travail collectif fait à distance.

Ce travail fait suite à notre lecture de l’Odyssée en Français et a permis une interdisciplinarité avec l’Histoire (Antiquité) et les Arts Plastiques (vase grecs et chimères).

Cela nous a permis de garder le lien… et de continuer à mettre en valeur notre travail dans un projet commun.

Les élèves de 6eme A et Mme Calderari

Cliquez sur l’image pour lire nos récits !

 

26Jan/20

Cliquez ! pour le résumé de la dernière journée de PARIS SCIENTIFIQUE

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Cinquième et dernier petit-déjeuner à l’auberge de jeunesse de la rue de la Tour des Dames, avec ce plaisir quotidien d’écouter nos élèves au piano. Les élèves ont préparé leur valise, défait leur lit, plié leurs draps, rempli leur sac et attaqué la journée par la visite du quartier Montmartre.
 
Ainsi, nos collégiens ont pu passer devant la maison de Dalida, apprendre à danser le French-Cancan en écoutant l’histoire du plus vieux cabaret du quartier et poser devant la Basilique du Sacré-Cœur pour une dernière photo de groupe.
 
Les manifestations bloquant une partie de la capitale, le retour dans notre campagne varoise se ferait forcément en retard sur l’horaire prévu. Un marathon cinématographique “Harry Potter” et quelques arrêts plus tard, nous voilà Route du collège, les parents attendant impatiemment leur progéniture.
 
Ce très beau voyage rempli de bons moments restera dans nos mémoires.
24Jan/20

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Quatrième journée du voyage à Paris pour les 4ième et 3ième.

Le petit-déjeuner pris, les élèves sont partis explorer le palais de la Découverte et ses dizaines de salles interactives. Du magnétisme à l’encodage, de l’histoire de la Terre à l’exploration spatiale, ils ont pu naviguer librement des unes aux autres, laissant libre cours à leur curiosité scientifique.
 
4 ateliers ont jalonné la journée. Les 3ièmes ont retracé l’histoire évolutive de l’Homme et sont partis découvrir les mondes complexes des algorithmes.
 
Les 4ièmes, quant à eux, ont été impressionnés par la force de l’électrostatique et ont pu réviser leurs connaissances acquises il y a quelques semaines sur la tectonique des plaques.
 
Le retour, un peu plus tôt que les autres jours a permis aux élèves de se préparer à l’ultime journée de leur périple Parisien.

 

 

23Jan/20

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Troisième journée du voyage à Paris pour les 4ième et 3ième.

Nous avions rendez-vous à 10h au musée de l’institut du monde arabe pour une matinée consacrée uniquement aux mathematiques.
Nos élèves de 3ieme ont participé à l’atelier construction “Pentagones Decagones” en utilisant seulement  le compas, la règle non graduée et le crayon, ils dessinent leur propre motif étoilé à partir de pentagones et de décagones.
 
Les 4ième ont mis la main à la pâte en s’essayant à l’art du zellige.
 
Nous avons rejoint le jardin des plantes où nous avons pique-niqué. L’après midi a débuté par 2h de visite de la grande galerie de l’évolution du museum d’histoire naturelle. Nous avons poursuivi sur l’île de la cité pour une course d’orientation. 
Le repos sera bien mérité. 
22Jan/20

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Deuxième journée du voyage à Paris pour les 4ieme et 3ieme.

Après une bonne nuit de sommeil et le petit déjeuner, les esprits et les corps sont prêts. Objectif: La Cité des sciences et de l’industrie au parc de la Villette.

Un trajet en métro et nous voilà devant l’imposant bâtiment.
A quelle vitesse voyage l’information dans le cerveau ? Quelles sont les caractéristiques d’un son ? Comment agit la force de Coriolis ? Autant de questions rencontrées par les élèves durant leurs passages dans les différentes expositions toutes aussi ludiques les unes que les autres.
17h et nous voilà partis en direction de la Seine et de ses fameux bateaux-mouches pour une balade au fil de l’eau “By Night” avant d’aller se restaurer dans notre cafétéria préférée.
Retour à l’auberge après une journée encore bien remplie. Une douche, les dents et au lit!

 

Départ 22h50 du parking du collège. Beaucoup d’excitation et de motivation, les élèves de 4ieme et de 3ieme se lancent à l’assaut de la capitale.
Dix heures de bus plus tard, quelques courbatures et surtout très peu de sommeil, l’arc de Triomphe est en vue.
Un pique-nique au pied de la tour Eiffel et les voilà lancés dans le Louvre à la découverte des Pharaons et des grands chefs-d’œuvre du musée. 
Après cette longue journée, un dernier effort pour répartir les chambrés et aller au restaurant avant une loooooongue et bonne nuit de sommeil.

Aude Vuillemin & Miquèu Montanaro étaient au Collège Geneviève de Gaulle-Anthonioz à Carcès, dans le cadre des résidences d’artistes organisées par le Conseil Départemental du Var.

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La performance VILLÁM est sortie de son cadre pour explorer le collège, par une journée d’hiver choyée par le soleil.

Les latinistes du collège vous présentent leur troisième numéro du journal: OMNIBUS !

Accès au journal (cliquez ici)

Avec leurs bons  voeux de nouvelle année ( une coutume inventée par les latins très superstitieux ! ), les latinistes du collège de Carcès  vous  présentent le nouveau numéro de leur journal OMNIBUS!

Vous y découvrirez  les sombres intrigues du pouvoir à Rome, d’étonnantes  histoires romaines, et l’étymologie surprenante de certains mots français!

Très bonne lecture!

Anne Calderari

Le 7 novembre, les élèves de 6ème A et 6ème C ont visité le musée de la Préhistoire de Quinson, qui met en scène les découvertes archéologiques de notre région et permet de mieux connaître le monde de la préhistoire. Ils ont participé, dans le « village de la préhistoire », à des ateliers sur la poterie ou sur les fresques. Ils ont même tenté de faire un feu avec des moyens …préhistoriques !

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